istqb exam questions equivalence partitioning
Il est important que tous les testeurs soient capables d’écrire des cas de test basés sur le partitionnement d’équivalence et l’analyse des valeurs limites. En tenant compte de cela, l'ISTQB revêt une importance significative pour ce sujet dans le Examen de certificat de niveau Fondation ISTQB . Les bonnes pratiques et la pensée logique peuvent faciliter la résolution de ces questions.
Qu'est-ce que le partitionnement d'équivalence?
Le partitionnement d'équivalence est une méthode pour dériver des cas de test. Dans cette méthode, les classes d'équivalence (pour les valeurs d'entrée) sont identifiées de telle sorte que chaque membre de la classe provoque le même type de traitement et de sortie.
Les valeurs aux extrêmes (valeurs de début / fin ou valeurs inférieures / supérieures) d'une telle classe sont appelées valeurs limites. L'analyse du comportement d'un système en utilisant de telles valeurs est appelée Analyse de la valeur limite (BVA).
Voici quelques exemples de questions pour la pratique tirées de documents d'examen ISTQB sur le partitionnement d'équivalence et la BVA. (Ordonné: simple à peu complexe)
Question 1)
L'un des champs d'un formulaire contient une zone de texte qui accepte des valeurs numériques comprises entre 18 et 25. Identifiez la classe d'équivalence non valide.
a) 17
b) 19
c) 24
d) 21
Solution:
La zone de texte accepte les valeurs numériques comprises entre 18 et 25 (18 et 25 font également partie de la classe). Cette classe devient donc notre classe valide. Mais la question est d'identifier la classe d'équivalence invalide. Les cours seront les suivants:
Classe I: valeurs classe invalide
Classe II: 18 à 25 => classe valide
Classe III: valeurs> 25 => classe invalide
17 relèvent d'une classe invalide. 19, 24 et 21 relèvent de la classe valide. La réponse est donc «A»
Question 2)
Lors d'un examen, un candidat doit obtenir un minimum de 24 points pour réussir l'examen. Le maximum qu'il peut marquer est de 40 points. Identifiez les valeurs d'équivalence valides si l'étudiant efface l'examen.
a) 22,23,26
b) 21,39,40
c) 29,30,31
d) 0,15,22
Solution:
Les cours seront les suivants:
Classe I: valeurs classe invalide
Classe II: 24 à 40 => classe valide
Classe III: valeurs> 40 => classe invalide
Nous devons identifier les valeurs d'équivalence valides. Les valeurs d'équivalence valides seront présentes dans une classe d'équivalence valide. Toutes les valeurs doivent être de classe II. La réponse est donc «C»
Question 3)
L'un des champs d'un formulaire contient une zone de texte qui accepte les valeurs alphanumériques. Identifier la classe d'équivalence valide
un livre
b) Réserver
c) Boo01k
d) Réserver
Solution:
Alphanumérique est une combinaison d'alphabets et de nombres. Par conséquent, nous devons choisir une option qui a les deux. Une classe d'équivalence valide comprendra à la fois des alphabets et des nombres. L’option «c» contient à la fois des alphabets et des chiffres. La réponse est donc «C»
Question n ° 4)
L'interrupteur est éteint une fois que la température tombe en dessous de 18, puis il est activé lorsque la température est supérieure à 21. Lorsque la température est supérieure à 21. Identifiez les valeurs d'équivalence qui appartiennent à la même classe.
a) 12,16,22
b) 24,27,17
c) 22,23,24
d) 14,15,19
Solution:
Nous devons choisir des valeurs de la même classe (cela peut être une classe valide ou invalide). Les cours seront les suivants:
Classe I: moins de 18 (interrupteur éteint)
Classe II: 18 à 21
Classe III: supérieur à 21 (interrupteur activé)
Uniquement dans l’option «c», toutes les valeurs appartiennent à une classe. D'où le la réponse est «C» . (Veuillez noter que la question ne parle pas de classes valides ou non valides. Elle concerne uniquement les valeurs de la même classe)
Question n ° 5)
Un programme valide un champ numérique comme suit: les valeurs inférieures à 10 sont rejetées, les valeurs comprises entre 10 et 21 sont acceptées, les valeurs supérieures ou égales à 22 sont rejetées. Laquelle des valeurs d'entrée suivantes couvre toutes les partitions d'équivalence?
à. 10,11,21
b. 3.20.21
c. 3,10,22
ré. 10,21,22
Solution:
Nous devons sélectionner des valeurs qui appartiennent à toutes les classes d'équivalence (valides et invalides toutes les deux). Les cours seront les suivants:
Classe I: valeurs classe invalide
Classe II: 10 à 21 => classe valide
Classe III: valeurs> = 22 => classe invalide
Toutes les valeurs de l’option «c» appartiennent à toutes les différentes classes d’équivalence. La réponse est donc «C».
Question n ° 6)
Un programme valide un champ numérique comme suit: les valeurs inférieures à 10 sont rejetées, les valeurs comprises entre 10 et 21 sont acceptées, les valeurs supérieures ou égales à 22 sont rejetées. Lequel des énoncés suivants couvre le PLUS les valeurs limites?
à. 9,10,11,22
b. 9,10,21,22
c. 10,11,21,22
ré. 10,11,20,21
Solution:
Nous avons déjà proposé les classes comme indiqué à la question 5. Les limites peuvent être identifiées comme 9, 10, 21 et 22. Ces quatre valeurs sont dans l'option «b». La réponse est donc «B»
questions et réponses d'entretien de test mobile pour les
Question n ° 7)
Dans un système conçu pour calculer la taxe à payer:
Un employé a 4000 £ de salaire non imposable.
Les 1500 £ suivants sont taxés à 10%.
Les 28000 £ suivants sont imposés à 22%.
Tout autre montant est imposé à 40%.
À la livre entière la plus proche, lequel de ces groupes de nombres se divise en trois classes d'équivalence DIFFÉRENTES?
a) 4000 £; £ 5000; £ 5500
b) 32001 £; 34000 £; £ 36500
c) 28 000 £; £ 28001; £ 32001
d) 4 000 £; £ 4200; £ 5600
Solution:
Les cours seront les suivants:
Classe I: 0 à 4000 £ => pas de taxe
Classe II: 4001 £ à 5500 £ => 10% de taxe
Classe III: 5501 £ à 33500 £ => 22% de taxe
Classe IV: 33501 £ et plus => 40% de taxe
Sélectionnez les valeurs appartenant à trois classes d'équivalence différentes. L’option «d» a des valeurs de trois classes d’équivalence différentes. La réponse est donc «D».
Question n ° 8)
Dans un système conçu pour calculer la taxe à payer:
Un employé a 4000 £ de salaire non imposable.
Les 1500 £ suivants sont taxés à 10%.
Les 28000 £ suivants sont imposés à 22%.
Tout autre montant est imposé à 40%.
À la livre entière la plus proche, laquelle de ces valeurs est un cas de test d'analyse de la valeur aux limites valide?
a) 28 000 £
b) 33501 £
c) 32001 £
d) 1 500 £
Solution:
Les classes sont déjà divisées dans la question n ° 7. Nous devons sélectionner une valeur qui est une valeur limite (valeur de début / fin). 33501 est une valeur limite. La réponse est donc «B» .
Question n ° 9)
Compte tenu de la spécification suivante, lesquelles des valeurs suivantes pour l'âge se trouvent dans la même partition d'équivalence?
Si vous avez moins de 18 ans, vous êtes trop jeune pour être assuré.
Entre 18 et 30 ans inclus, vous bénéficierez d'une réduction de 20%.
Les personnes de plus de 30 ans ne peuvent pas bénéficier d'une réduction.
a) 17, 18, 19
b) 29, 30, 31
c) 18, 29, 30
d) 17, 29, 31
Solution:
Les cours seront les suivants:
Classe I: âge non assuré
Classe II: 18 à 30 ans => 20% de réduction
Classe III: âge> 30 => pas de réduction
Ici, nous ne pouvons pas déterminer si les classes ci-dessus sont valides ou invalides, car rien n'est mentionné dans la question. (Mais d'après notre hypothèse, nous pouvons dire que I et II sont valides et III n'est pas valide. Mais ce n'est pas nécessaire ici.) Nous devons sélectionner des valeurs qui sont dans la MÊME partition d'équivalence. Les valeurs de l’option «c» appartiennent à la même partition. La réponse est donc «C».
Voici quelques exemples de questions pour la pratique tirées des articles de l'ISTQB. Nous continuerons à ajouter d'autres documents de questions ISTQB avec des réponses dans les prochains articles.
A propos de l'auteur:
Il s'agit d'un article invité de «N. Sandhya Rani ». Elle a environ 4 ans d'expérience dans les tests logiciels, principalement dans les tests manuels. Elle aide de nombreux testeurs de logiciels en herbe à passer l'examen de certification de test ISTQB.
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